Недавно в Астане состоялось совещание, на котором обсуждались вопросы улучшения работы специализированных школ олимпийского резерва. В мероприятии приняли участие министр туризма и спорта Ербол Мырзабосынов, руководители региональных управлений спорта, директора профильных учебных заведений и представители спортивных федераций. Заместитель председателя Комитета по делам спорта и физической культуры Аманбай Нурмуханбетов представил результаты анализа работы этих учреждений, подчеркнув необходимость комплексного обновления их деятельности.
Ключевые показатели эффективности
В настоящее время в Казахстане функционируют 16 областных и 4 республиканских специализированных школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, где обучаются 6 381 воспитанник и развиваются 41 вид спорта. В связи с этим было предложено внедрить систему ключевых показателей эффективности (KPI) для руководителей данных организаций. Основным критерием станет доля спортсменов, входящих в состав региональных и национальных сборных, что позволит более объективно оценивать результаты работы.
Оптимизация учебного процесса
Кроме того, на совещании обсуждалась необходимость всесторонней оценки деятельности тренерского состава и педагогов. В результате обсуждений была выработана рекомендация по сокращению срока обучения в колледжах с 2 лет 10 месяцев до 2 лет. Освобожденные средства планируется направить на финансирование государственных грантов для выпускников на уровне бакалавриата.
Ожидается, что предложенные меры по четкой специализации видов спорта и перераспределению ресурсов с учетом материально-технической базы и кадрового потенциала помогут системно укрепить спортивный резерв страны. Это, в свою очередь, должно повысить конкурентоспособность казахстанских спортсменов на международной арене.
