Поиск

Соответствие GDPR

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучший опыт на нашем сайте. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie, Политикой конфиденциальности и Условиями использования.

13 декабрь 2025

Международный вебинар по тестовым заданиям TIMSS-2023 и ICILS-2023

12 декабря 2025 года Национальный центр исследований и оценки образования "Талдау" имени А. Байтұрсынұлы провел вебинары по тестовым заданиям TIMSS-2023 и ICILS-2023. Участники ознакомились с заданиями, вышедшими из режима конфиденциальности, и изучили результаты выполнения данных заданий обучающимися Казахстана. Вебинары также включали обсуждение частых ошибок обучающихся и тем, требующих особого внимания со стороны методистов и преподавателей. Целью мероприятий было ознакомление методистов с тестовыми заданиями и методическим материалом ICILS.

12 декабря 2025 года Национальный центр исследований и оценки образования "Талдау" имени А. Байтұрсынұлы провел серию вебинаров, целью которых стало знакомство методистов с тестовыми заданиями TIMSS-2023 и ICILS-2023. Эти вебинары были организованы в свете необходимости повышения качества образования и оценки цифровой грамотности школьников, что становится все более актуальным в современном образовательном процессе.

Обсуждение тестовых заданий и методических материалов

В ходе мероприятий участники смогли ознакомиться с заданиями, которые вышли из режима конфиденциальности, а также изучить методический материал ICILS Teacher Snippet. Эти материалы предназначены для методистов, работающих в области естественно-математических дисциплин и информатики, и представлены на государственном и русском языках. Исследование ICILS является уникальным международным проектом, направленным на оценку цифровой грамотности школьников, в то время как TIMSS фокусируется на качестве математического и естественно-научного образования среди учащихся 4-х и 8-х классов.

Вебинары также затронули вопросы частых ошибок, допускаемых обучающимися, и тем, которые требуют особого внимания со стороны методистов и преподавателей. Данная информация позволяет лучше понять проблемы, с которыми сталкиваются ученики, и разработать стратегии для их преодоления. Важность таких обсуждений заключается в том, что они способствуют формированию более эффективных подходов к преподаванию и оценке учащихся.

Таким образом, вебинары стали важным шагом в направлении повышения качества образовательного процесса в Казахстане. Участники не только ознакомились с актуальными заданиями, но и получили возможность обсудить результаты выполнения тестов и выработать рекомендации для дальнейшей работы. Это взаимодействие между специалистами в области образования подчеркивает стремление к постоянному совершенствованию методик преподавания и оценки образовательных достижений.

Предыдущая новость
Мосты знаний: Казахстан строит будущее непрерывного образования
Следующая новость
Книги, которые откроют двери в мир знаний: работа экспертной комиссии завершена!