Жадигер Кожахмет назначен на должность директора Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования, что является важным шагом в укреплении системы образования для детей с особыми потребностями в Казахстане. Его назначения стало результатом принципа меритократии, который предполагает, что на ключевые позиции должны приходить специалисты с соответствующим опытом и квалификацией.
Опыт и квалификация нового директора
Кожахмет начал свою трудовую деятельность в 2014 году в органах юстиции, где постепенно продвигался по карьерной лестнице, занимая различные важные должности. С 2020 по 2022 годы он работал главным экспертом и руководителем Управления правового обеспечения Комитета науки Министерства образования и науки РК, что дало ему ценный опыт в области образовательной политики. В 2022 году он стал главным консультантом Высшей аудиторской палаты, а затем возглавил Департамент административно-правовых вопросов Национальной академии наук при Президенте РК.
С декабря 2024 года Кожахмет занимал должность заместителя директора Департамента инклюзивного и специального образования Министерства просвещения РК. Этот опыт работы в сфере инклюзивного образования стал основой для его дальнейшей деятельности на новом посту, где он будет курировать развитие системы специального и инклюзивного образования.
На новой позиции Кожахмет будет фокусироваться на создании доступной и качественной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями. Его личный опыт, связанный с воспитанием ребенка с такими потребностями, позволит ему глубже осознать и оценить актуальные проблемы в данной области, что может положительно сказаться на принятии решений и разработке новых инициатив.
Таким образом, назначение Жадигера Кожахмета на пост директора центра является значимым событием для системы инклюзивного образования в Казахстане. Его профессиональный путь и личный опыт обещают внести новые идеи и подходы в развитие данной сферы, что, в свою очередь, может улучшить качество жизни детей с особыми потребностями и их семей.
