Поиск

Соответствие GDPR

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучший опыт на нашем сайте. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie, Политикой конфиденциальности и Условиями использования.

31 март 2026

Учитель из Астаны внедрил инновационную систему для персонализации обучения с помощью искусственного интеллекта

Учитель математики из Астаны разработал инновационную систему, которая «позволяет учитывать индивидуальные особенности обучающихся». Этот проект направлен на повышение качества образования и персонализацию учебного процесса с помощью искусственного интеллекта.

В Астане учитель математики из школы №34 имени Барлыбека Сырттанулы, Аскарбек Шойбасов, представил свою новую систему под названием "AI TANYM". Этот проект нацелен на улучшение качества образования и индивидуализацию учебного процесса с использованием искусственного интеллекта. Система разработана для точного определения уровня знаний учащихся и учета их индивидуальных особенностей.

Персонализированный подход к обучению

С помощью новой платформы педагоги смогут создавать персонализированные траектории обучения для каждого ученика, что сделает образовательный процесс более эффективным. По словам автора, система анализирует сильные и слабые стороны каждого ребенка и предлагает адаптированные задания. Такой подход не только повышает продуктивность учебы, но и углубляет интерес к предмету.

Система мотивации и оценки

На платформе предусмотрена детально проработанная система мотивации, которая начисляет баллы за выполнение заданий. Например, за легкую задачу можно получить 3 балла, за среднюю — 5, а за сложную — 10. Полное завершение урока оценивается в 25 баллов, а ежедневный вход в систему — в 10 баллов. Накопленные очки можно обменять на призы, бонусные уроки или сертификаты.

Еще одной уникальной особенностью "AI TANYM" является организация учебного процесса, напоминающая медицинские карты. Темы будут предлагаться учащемуся до тех пор, пока он не освоит их полностью, что позволяет систематически устранять пробелы в знаниях. Платформа также может быть полезной для репетиторов, так как четко выявляет слабые места учеников и создает условия для целенаправленной работы в этих областях.

Предыдущая новость
Бишкекские специалисты изучают цифровые решения в сфере управления городскими услугами на примере «Астана Тазалық»
Следующая новость
Карьерный центр в Астане открывает новые возможности для поиска работы