Поиск

Соответствие GDPR

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучший опыт на нашем сайте. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie, Политикой конфиденциальности и Условиями использования.

27 март 2026

Заключительный этап республиканской олимпиады по географии и химии в Алматы: отбор для международных соревнований

В Алматы стартовал заключительный этап олимпиады по географии и химии для учащихся 9-11 классов. Участвуют 309 школьников. Итоги будут подведены 1 апреля, а лучшие попадут в национальный олимпиадный резерв для международных соревнований.

В Алматы начался заключительный этап республиканской олимпиады по географии и химии, в котором участвуют учащиеся 9-11 классов. В этом финальном мероприятии принимают участие 309 школьников, из которых 157 соревнуются по географии, а 152 — по химии. Олимпиада пройдет в формате выполнения заданий, связанных с географическим анализом, объяснением природных и социально-экономических процессов, а также решением сложных химических задач и практических заданий.

Цели олимпиады

Основная задача этого интеллектуального соревнования заключается в выявлении одаренных школьников и развитии их научного потенциала. Кроме того, олимпиада направлена на формирование национальной сборной для подготовки к международным соревнованиям. Участники будут стремиться продемонстрировать свои знания и навыки в различных областях, что позволит им получить возможность представлять свою страну на международной арене.

Подведение итогов

Итоги олимпиады будут подведены 1 апреля, и лучшие учащиеся, показавшие наилучшие результаты, войдут в состав национального олимпиадного резерва. Это даст им шанс участвовать в международных интеллектуальных соревнованиях, что является значимым шагом в их образовательной карьере. Напомним, что в этом году заключительный этап республиканской олимпиады проходит в шести регионах страны.

Предыдущая новость
Келешек мектептері: будущее образования уже здесь!
Следующая новость
В Астане стартовал семинар по психолого-педагогической поддержке детей с особыми образовательными потребностями