Совещание, посвященное вопросам безопасности в учебных заведениях Атырау, прошло в формате открытого диалога с участием акима области Серика Шапкенова, начальника департамента полиции Онала Бекеева и руководителей образовательных учреждений. Основное внимание было уделено проблемам дисциплины, правонарушений среди молодежи и созданию безопасной образовательной среды. Глава региона подчеркнул необходимость системного подхода к обеспечению безопасности и защиты детей, что должно стать одним из главных приоритетов.
Обсуждение актуальных проблем
В ходе совещания обсуждались причины правонарушений среди несовершеннолетних и пути их предотвращения. Аким области отметил, что важно наладить четкий алгоритм взаимодействия между педагогами, родителями и правоохранительными органами. Он предложил создать управление по защите прав детей, которое будет координировать работу различных служб, обеспечивать своевременное реагирование на факты нарушений прав несовершеннолетних и формировать безопасную среду как в школах, так и за их пределами.
Начальник департамента полиции Онал Бекеев добавил, что соблюдение порядка в учебных заведениях является ключевой задачей, требующей тесного взаимодействия всех ответственных органов с правоохранительными структурами. Важно ориентироваться на конкретные результаты и совместными усилиями создать безопасную образовательную среду.
Руководитель управления образования Марат Абуов сообщил о снижении числа правонарушений среди несовершеннолетних в образовательных учреждениях: с 22 до 14 случаев за первые два месяца 2026 года по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. Это говорит о положительных изменениях, однако, по мнению участников, необходимо усилить роль родителей в воспитании детей и повысить ответственность семей за поведение подростков.
В завершение совещания Серик Шапкенов подчеркнул важность развития кружковой и общественной деятельности, особенно в сельской местности, чтобы обеспечить равные возможности для детей. Также планируется внедрение современных технологий в учебные заведения и выработка алгоритма взаимодействия между образовательными организациями и правоохранительными органами для дальнейшего повышения безопасности в школах.
