Поиск

Соответствие GDPR

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучший опыт на нашем сайте. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie, Политикой конфиденциальности и Условиями использования.

23 март 2026

Активное участие сельских школьников в экологических инициативах и социальной помощи

Волонтерская группа "Экоқорғаушылар" из села Алгабас активно участвует в инициативе "Таза Қазақстан", спасая рыбу, очищая родники и высаживая деревья. Также они помогают пожилым людям и разработали мультфильм об охране природы. 5 участников получили образовательные гранты.

В селе Алгабас, расположенном в Сырымском районе Западно-Казахстанской области, волонтерская группа "Экоқорғаушылар" активно участвует в общенациональной инициативе "Таза Қазақстан". Под руководством педагога Нурболата Серикулы в команде сейчас около 40 учащихся, которые занимаются различными природоохранными мероприятиями.

Экологическая деятельность

За время своей работы волонтеры успели спасти примерно 5000 рыб, очистить два родника и высадить около 100 деревьев. Они также организовали уборку сельских арыков, устранили ледяные скопления и установили кормушки для птиц, что подчеркивает их бережное отношение к окружающей среде.

Социальная помощь и творчество

Однако деятельность группы не ограничивается только экозащитой. Члены команды также оказывают помощь одиноким пожилым людям, приводя в порядок их дворы и высаживая деревья. Кроме того, они разработали анимационный мультфильм, посвященный охране природы, с использованием технологий искусственного интеллекта.

Работа волонтеров была отмечена на конкурсе "ЭкоФест", где пять участников группы стали обладателями образовательных грантов по 900000 тенге каждый. Такая поддержка подчеркивает важность их усилий в сфере экологии и социальной ответственности.

Предыдущая новость
Введение экобоксов в школах Улытау способствует формированию экологической ответственности у детей
Следующая новость
Высадка саженцев родителями в школах «Келешек мектептері» как шаг к улучшению взаимодействия между семьей и образовательным учреждением