Поиск

Соответствие GDPR

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучший опыт на нашем сайте. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie, Политикой конфиденциальности и Условиями использования.

27 февраль 2026

В Астане прошло заседание коллегии Минпросвещения: обсуждены ключевые приоритеты образования

В Астане прошло заседание коллегии Минпросвещения РК, где обсудили приоритеты образования, включая концепцию "Дети Казахстана" до 2030 года и необходимость пересмотра программ.

В Астане состоялось расширенное заседание коллегии Министерства просвещения Республики Казахстан. В мероприятии приняли участие высокопоставленные чиновники, включая заместителя Премьер-министра Аиду Балаеву и главу ведомства Жулдыз Сулейменову, а также представителей парламента и образовательных организаций. Открывая заседание, Аида Балаева отметила важность образования как ключевой ценности для общества, подчеркнув, что в проекте новой Конституции это значение четко отражено.

Ключевые приоритеты и концепция "Дети Казахстана" до 2030 года

На заседании обсуждались ключевые приоритеты в сфере образования, включая концепцию "Дети Казахстана", которая охватывает каждого ребенка и объединяет важнейшие государственные меры в областях безопасности, качественного образования и социальной защиты. В ходе обсуждения были отмечены достижения Казахстана в образовании, где страна входит в десятку лидеров по количеству учащихся на душу населения.

Актуальные проблемы и задачи реформирования

Заместитель Премьер-министра поставила задачу пересмотреть стратегию дошкольного и начального обучения, являющегося основой всей образовательной системы. Важным аспектом является адаптация школьных программ под современные требования и особенности подрастающего поколения, а также повышение качества педагогических кадров.

Инклюзивное образование и подготовка педагогов

Аида Балаева акцентировала внимание на инклюзивном образовании, призвав создать необходимые условия для обучения детей с особыми потребностями. Для решения проблемы кадрового дефицита было предложено открыть профильные кафедры и внедрить обязательные дисциплины по инклюзии.

Пересмотр учебных материалов и воспитательная работа

Министерству просвещения поручено пересмотреть подходы к отбору учебников, с целью повышения качества их разработки. Также Аида Балаева подчеркнула необходимость усиления воспитательной работы, основывающейся на принципах Концепции внутренней политики, утвержденной Президентом Казахстана.

Предыдущая новость
Конкурс «Панорама педагогических идей - 2026»: новые возможности для развития функциональной грамотности среди педагогов
Следующая новость
В Казахстане представлена новая концепция государственной политики в сфере детства до 2030 года