Министр просвещения Республики Казахстан Жулдыз Сулейменова встретилась с доктором Ли Кай-Фу, президентом Института искусственного интеллекта "Sinovation Ventures", для обсуждения стратегии интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную систему страны. Важность этой встречи обусловлена объявлением текущего года Годом цифровизации и искусственного интеллекта в Казахстане, что подчеркивает стремление государства к технологическому развитию и модернизации образовательных методик.
Стратегические направления и подготовка кадров
В ходе переговоров акцент был сделан на использовании технологий ИИ для повышения качества образования, включая подготовку учителей. По словам министра, уже 100 тысяч педагогов прошли обучение по применению таких инструментов, как ChatGPT, что позволяет им более эффективно интегрировать современные технологии в учебный процесс. Это обучение является частью более широкой стратегии, направленной на инклюзивность, персонализацию обучения и адаптацию образовательных практик к современным требованиям.
Доктор Ли Кай-Фу отметил, что ИИ может освободить учителей от рутинных задач, таких как проверка тестов и обработка отчетности, что позволит им сосредоточиться на роли наставников и развивать творческий потенциал учеников. Он подчеркнул важность адаптации учебного содержания к индивидуальным интересам и когнитивным особенностям учащихся, что может повысить вовлеченность и результативность обучения.
Стороны также обсудили влияние ИИ на рынок труда и необходимость соблюдения этических норм. По оценкам Ли Кай-Фу, технологии могут оптимизировать до 60% рабочих процессов, что создаст условия для переориентации специалистов на творческие направления. Министерство просвещения подчеркивает, что при реализации цифровых инициатив будет учитываться мнение родителей и педагогов, а также планируется усиление разъяснительной работы и программ переподготовки.
В результате встречи была достигнута договоренность о разработке совместной стратегии по применению ИИ в образовании. В рамках этого сотрудничества предусмотрены меры по получению технологических лицензий для национальной системы образования и созданию локальной инновационной компании, которая будет адаптировать методики ИИ к национальному контексту. Также намечено расширение пилотных проектов, таких как "AI Kitap" и инициатив, реализуемых в школе №107.
