Поиск

Соответствие GDPR

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучший опыт на нашем сайте. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie, Политикой конфиденциальности и Условиями использования.

31 январь 2026

Внедрение IT-инноваций в сельской школе: как педагог из Карагандинской области меняет образовательные подходы

Педагог Анна Колтунова из села Ахмет внедряет IT-инновации в сельскую школу, обучая детей информатике на русском и казахском языках. Она реализует проекты с использованием искусственного интеллекта и активно делится опытом на международных конференциях.

Село Ахмет Нуринского района, не ассоциируемое с современными образовательными технологиями, стало платформой для значительных изменений в подходах к обучению благодаря усилиям педагога Анны Колтуновой. С её опытом, включающим несколько высших образований и степень магистра информатики, она решила посвятить свою карьеру развитию сельской школы, что стало важным шагом для повышения качества образования в регионе. Анна уверена, что её место там, где есть потребность в знаниях, и стремится показать ученикам, что возможности для обучения существуют везде.

Инновационные подходы в обучении

Анна Колтунова преподаёт информатику на русском и казахском языках, что помогает создать доверительную образовательную среду. Она считает, что современное обучение должно строиться на диалоге и партнёрстве с учениками. Педагог не боится учиться вместе с детьми, что вызывает у них уважение и интерес к предмету. Это подход становится все более актуальным в условиях быстро меняющегося образовательного ландшафта.

Её профессиональная деятельность включает участие в международных конференциях, где она делится авторскими методиками и опытом внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс. Анна активно разрабатывает проекты, такие как "Сыр сандық", где через национальные ценности школьники изучают учебную программу, создавая мультфильмы и цифровые истории. Эти инициативы не только обогащают учебный процесс, но и помогают сохранить культурное наследие.

Несмотря на ограниченные ресурсы в сельской школе, Анна воспринимает это как вызов, который требует креативных решений. Она акцентирует внимание на необходимости работы с искусственным интеллектом как инструментом развития, а не заменой учителя. В её копилке достижений — победы на конкурсах и награды, что подтверждает высокий уровень её профессионализма.

Кроме того, Анна ведёт образовательный канал для коллег, где делится опытом и материалами на двух языках. В её планах — дальнейшее развитие двуязычного обучения и внедрение новых технологий, таких как AR- и VR-лаборатории. Эти шаги направлены на совершенствование образовательного процесса и поддержку изучения казахского языка, что является важным аспектом для будущих поколений в регионе.

Предыдущая новость
Шахтинск: рост добычи угля на 33% и инвестиции свыше 90 млрд тенге способствуют развитию инфраструктуры и улучшению качества жизни
Следующая новость
Будущее поколение: как ресурсы работают на детей?