В Назарбаев Университете в Астане прошла тематическая сессия, сосредоточенная на обеспечении качества высшего образования. Это мероприятие стало частью Форума "Обеспечение качества высшего образования: состояние и перспективы развития", где эксперты и руководители вузов обсудили важные аспекты государственного регулирования в образовательной сфере. Заместитель председателя Комитета по обеспечению качества в сфере науки и высшего образования МНВО РК А.Ж. Едилханов открыл сессию, подчеркнув актуальность обсуждаемых вопросов и необходимость системного подхода к обеспечению качества образования.
Ключевые направления и новые подходы
В ходе сессии участники рассмотрели несколько ключевых направлений, касающихся внутренней системы обеспечения качества и государственного контроля. Обсуждались современные инструменты регулирования, а также управление рисками в высшем и послевузовском образовании. Провост Maqsut Narikbayev University А.Б. Ибраева поделилась опытом своего университета в построении системы внутреннего обеспечения качества, что стало ценным вкладом в дискуссию.
Особое внимание было уделено методологическим основам подачи заявок на научно-технические проекты и программы в рамках грантового и программно-целевого финансирования. Председатель Национального центра государственной научно-технической экспертизы А.Ж. Бибосинов выступил с докладом на эту тему, акцентируя внимание на важности четкости и прозрачности в процессе подачи заявок.
В рамках сессии также рассматривались новшества в квалификационных требованиях к образовательным организациям, опыт реализации сетевых образовательных программ, а также специализированной аккредитации инженерных программ. Директор аккредитационного агентства ASIIN I. Wasser представил международный опыт в сфере аккредитации, что позволило участникам сравнить свои практики с лучшими мировыми стандартами.
Завершая сессию, А.Ж. Едилханов обсудил внедрение элементов искусственного интеллекта в процессы лицензирования и государственного контроля. Участники отметили, что цифровая трансформация может стать ключевым фактором для повышения качества образования. В результате дискуссии была подчеркнута необходимость дальнейшего совершенствования механизмов государственного регулирования, усиления внутренних систем обеспечения качества и расширения международного сотрудничества в сфере образования.
