В 2025 году 90% детей в стране, что составляет 3,5 миллиона, получили доступ к дополнительному образованию. Из этого числа 2,2 миллиона детей участвуют в бесплатных кружках и секциях, что свидетельствует о значительном увеличении охвата. Сеть организаций дополнительного образования выросла на 25% по сравнению с предыдущим годом, превысив две тысячи единиц.
Создание комьюнити-центров и ваучерная система
В рамках Дорожной карты было завершено создание 1 000 комьюнити-центров, что направлено на обеспечение детей в сельских районах различными формами дополнительного образования. За три года открыто 1 251 центр, охватывающий более 4 200 детей. С июня 2025 года внедрена единая ваучерная система, охватывающая сферы спорта, творчества и дополнительного образования, в результате которой более 600 тысяч детей уже получили ваучеры.
Развитие библиотек и программы воспитания
В рамках проекта "Читающая школа" наблюдается системное развитие школьных библиотек. Портал edu.bookfund.gov.kz подключён более чем к 8 тысячам школ и колледжей, что привело к увеличению читательской активности на 26,2%. Фонд школьных библиотек достиг 141 миллиона экземпляров, а создание 1 830 коворкинг-центров улучшило материально-техническую базу библиотек образовательных организаций.
Программа "Адал азамат" и взаимодействие с родителями
В учебном году 2025–2026 будет осуществляться реализация программы воспитания "Адал азамат" с акцентом на три ключевые идеи: "Заң және тәртіп", "Еңбек адамы" и "Таза Қазақстан". Воспитательная работа в образовательных организациях строится на шести ключевых ценностях, включая независимость, патриотизм и трудолюбие. В школах функционируют Центры педагогической поддержки родителей, что приводит к увеличению участия родителей в жизни детей в два раза.
Опросы среди родителей и педагогов
По итогам опроса 62% родителей готовы вносить изменения в воспитательный процесс на основании результатов учебных занятий. Среди педагогов 82% отметили положительное влияние программы на профессиональное развитие классных руководителей, а 84% – на рост активности учащихся. 71% респондентов указали на улучшение взаимодействия между школой и семьёй.