В Алматы прошли совещания, посвященные вопросам развития социальной сферы, под председательством вице-премьера Аиды Балаевой. Обсуждались ключевые аспекты, касающиеся системы образования, здравоохранения и социальной защиты. Вице-премьер отметила, что для достижения качественного исполнения поручений Главы государства необходимо наладить взаимодействие между центральными и местными исполнительными органами и разработать комплексные планы для реализации социальной политики.
Образование и цифровизация
В ходе встречи были представлены результаты анализа социальной сферы мегаполиса, обозначены существующие проблемы и предложены возможные решения. В частности, в системе дошкольного и среднего образования Алматы выявлены трудности с кадровым обеспечением и качеством управления. По информации министра просвещения, в городе функционирует 1065 дошкольных учреждений, однако кадровый дефицит превышает 2 тыс. педагогов, что особенно актуально для частного сектора.
Здравоохранение и социальная поддержка
Состояние здравоохранения также требует внимания, так как в Алматы существует нехватка более 1,1 тыс. специалистов, включая врачей. Уровень охвата населения системой обязательного социального медицинского страхования составляет 80,3%, что оставляет значительное количество незастрахованных граждан. Вице-премьер подчеркнула важность цифровизации как инструмента для повышения качества медицинских услуг и устранения проблем с отчетностью.
Кроме того, обсуждались вопросы прозрачности и адресности социальной поддержки. В результате цифрового сопоставления данных было предотвращено необоснованное получение адресной социальной помощи 10 тыс. семей. Была подчеркнута необходимость открытого диалога с обществом и информирования о правилах получения социальной помощи.
В заключение, вице-премьер обозначила ряд задач для всех сфер, включая проведение анкетирования в области образования, подготовку аналитики по медицинским учреждениям и дальнейшую работу по цифровизации в социальной сфере. Также акцентировалось внимание на необходимости системного подхода в научной и образовательной деятельности, чтобы обеспечить соответствие между потребностями экономики и подготовкой кадров.