В Алматы завершился первый Всемирный конгресс по инклюзивному образованию, который собрал экспертов, педагогов и представителей различных организаций для обсуждения важнейших вопросов интеграции инклюзии в образовательные процессы. Это событие подтвердило статус Казахстана как регионального лидера в области образовательного равенства и инклюзии.
Глобальный диалог по инклюзии
Конгресс стал платформой для обсуждения создания безопасной и доступной образовательной среды для всех детей. В первый день мероприятия прошел круглый стол, на котором министр просвещения Казахстана Жулдыз Сулейменова предложила обсудить Алматинскую декларацию. Этот документ включает важные направления, такие как использование цифровых технологий и искусственного интеллекта для улучшения инклюзии и равного доступа к качественному образованию.
Ключевые темы обсуждений
В рамках конгресса прошли 15 панельных сессий, где участники рассмотрели около 160 тем, включая создание безопасной среды для детей с особыми образовательными потребностями и вопросы профессионального развития педагогов. Также обсуждались внедрение EdTech и искусственного интеллекта в обучение, а также равный доступ к высшему образованию и рынку труда.
Инновационные решения и международное сотрудничество
В ходе выставки Innovation Expo, которая проходила параллельно с конгрессом, представили свои разработки 17 компаний из разных стран. Участники продемонстрировали адаптированные обучающие платформы и интеллектуальные системы, направленные на развитие инклюзивного образования и создание доступной среды для всех.
Подтверждение статуса Казахстана
По итогам конгресса Алматы был признан глобальным хабом инклюзивного образования. Это событие стало важным шагом в модернизации образовательной системы Казахстана, направленным на развитие социальной инклюзии и равных возможностей для детей с особыми образовательными потребностями, укрепляя позиции страны на международной арене в этой сфере.
